Дислексията е най -често срещаното от всички нарушения на четенето. Много родители забелязват затруднения в ученето при своите предучилищни деца. Някои деца се борят да разпознаят или създадат рими, да научат буквите или да разпознаят комбинацията от букви, които съставят техните имена. За деца, диагностицирани в средно начално ниво или след това, родителите могат да опишат емоционални или поведенчески проблеми, придружаващи академичен неуспех. Ако тези проблеми ви звучат познато, може да сте родител на дете с дислексия. Въпреки че това е неизлечимо състояние, което продължава цял живот, има начини да се помогне на децата с дислексия да се научат да преодоляват предизвикателствата на дислексията и да продължат да имат изключително успешен живот.
Стъпки
Част 1 от 3: Научете за дислексията и значението на нейното диагностициране
Стъпка 1. Следете детето си да се бори да изпълни задачите за четене
Например, една група родители осъзнаха, че синът им има проблем с четенето, когато не може да изпълни кратка задача за домашна работа в детската градина: да прочете списък с римувани думи на родителите си. Следвайки инструкциите, предоставени от учителя, ето как мина това упражнение:
Родител: Всички думи в този списък се римуват с at. Кажете в. Дете: При. Родител: Първата дума в списъка е прилеп; прилеп се римува с при. Кажи на, прилеп. Дете: В, прилеп. Родител (движещ пръст за докосване на всяка дума): Какво следва? в, прилеп … (докосване на котка). Дете: Кошара. Родител: Не, трябва да се римува … в, прилеп, в- Дете: Торта. Родител (разочарован): Трябва да се съсредоточите! В, прилеп, КАТ. Озвучете го: c-a-t. Дете: C-a-t. Родител. Сега какво следва? At, прилеп, котка, f- Дете: Приятел. Излишно е да казвам, че никога не са стигали до шапка, постелка, потупване, плъх, седене или вана
Стъпка 2. Научете как работи мозъкът с дислексия
Докато класическата асоциация с дислексията е тази на човек, който "вижда" букви и цифри назад, това, което наистина се случва, е по -интензивно и е свързано с начина, по който мозъкът работи. Дете с дислексия се бори с „фонологично декодиране“, което е процесът на разделяне и сглобяване на думи, като ги нарязвате на отделните им звуци, докато свързвате тези звуци с буквите, които ги представляват. Поради начина, по който мозъкът им превежда букви и звуци напред -назад, децата с дислексия са склонни да четат по -бавно (по -малко владеещи) и правят повече грешки (по -малко точни).
- Например, малко момче, което чете книга, вижда думата куче, но не я разпознава. Той се опитва да го озвучи, което го разделя и превежда буквите в техните звуци (куче = d-o-g). Междувременно едно малко момиче, което пише история, иска да изпише думата куче. Тя казва думата бавно, след което се опитва да преведе звуците в букви (d-o-g = куче).
- Ако тези деца нямат увреждания при четене, има голяма вероятност и двете да имат успех. Но ако имат дислексия, процесът на превод-от звуци към букви или от букви към звуци-не върви добре и кучето може да стане бог.
Стъпка 3. Разберете, че дислексията не е проблем на интелигентността или усилията
За съжаление, много хора смятат, че децата с дислексия не успяват да четат, защото не са толкова интелигентни или не се стараят достатъчно, но учените, сравняващи моделите на мозъка, съобщават, че тези проблеми се случват еднакво независимо дали децата имат висок или нисък коефициент на интелигентност.
- Дислексията не е признак на ниска интелигентност или не полагане на усилия. Просто има разлика в начина, по който функционират някои мозъци.
- Родителите и педагозите трябва да бъдат изключително търпеливи към учениците с дислексия. Нетърпението, разочарованието или даването на задачи, далеч над капацитета на ученика, могат да доведат до отказ на ученика от училищната работа. Достатъчно трудно е да имате такава трудност при обработката на тази информация и липсата на подкрепа или насърчение го прави много по -лошо.
Стъпка 4. Научете как психолозите диагностицират дислексия
Психолозите използват Диагностичния и статистически наръчник за психични разстройства за диагностициране на психологически разстройства. Това ръководство описва дислексията като неврологично разстройство, при което човек има затруднения при кодирането. Човекът се бори да установи връзката между правописа на думи и произношението. Хората с дислексия имат проблем да съпоставят писмени букви с техните звуци (проблем с фонологичното осъзнаване).
Накратко, дислексията е разстройство на четенето, което не може да се обясни с нисък коефициент на интелигентност, липса на образование или проблеми със зрението. Това няма нищо общо с това колко са умни или дали се стараят достатъчно
Стъпка 5. Разберете кой е най -вероятно да има дислексия
Нови проучвания показват, че дислексията е генетично състояние, което може да бъде наследствено. Ако тя работи в семейството, детето има по -висок риск от развитие на дислексия. Ако детето има други езикови проблеми, като забавен език, рискът от дислексия се увеличава. Дислексията обикновено се развива при малки деца, но може да се развие и при нараняване на мозъка.
Дислексията всъщност е доста често срещана. Статистиката показва, че 10% от учениците са били идентифицирани с дислексия, но се смята, че още 10% остават недиагностицирани. Изглежда, че момчетата и момичетата развиват дислексия в еднаква степен, докато по-високото съотношение на левичарите се определя като дислексия
Стъпка 6. Осъзнайте важността на диагностицирането на дислексия
Ако не бъде хванат в ранна възраст, нелекуваната дислексия може да има сериозни последици. Много дислексици стават непълнолетни престъпници (85% от непълнолетните престъпници в Америка имат нарушения на четенето), отпаднали от гимназията (една трета от всички студенти с дислексия), функционално неграмотни възрастни (10% от американците) или отпаднали от колежа (само 2% от студентите с дислексия в колежа) завършвам).
За щастие хората стават все по -добри в откриването и диагностицирането на дислексия
Част 2 от 3: Търсене на признаци на дислексия
Стъпка 1. Гледайте за борби за четене и писане
Обърнете внимание на проблемите с четенето, които може да има вашето малко дете, дори и да е отписано от учителите като нищо за притеснение. Може да забележите, че детето ви се бори повече от връстниците си, когато се научи да чете. Дислексията също влияе върху двигателната координация, като влияе върху способността за ясно писане. Разхвърляният почерк може да е признак на дислексия. Тъй като учените се основават на четене и писане, детето ви може да има проблеми в много или всички негови класове.
Дори в практическите часове учениците имат специфичен за предмета речник, но дислексията затруднява бързото припомняне на думи, тъй като частта от мозъка, отговорна за съпоставянето на звуци със символи (като букви или цифри), е на едно и също място, където картините са съпоставени звуци. (Представете си, че гледате патица и имате проблеми с чуването на „шарлатанство“в ума си!)
Стъпка 2. Потърсете промени в поведението на детето си
Вашето дете може да стане тревожно и разочаровано поради трудности при четене. Ако детето ви се държи в час, училището може да обвинява академичните неуспехи за лошото поведение, вместо да признае, че разстройството в ученето е в основата на всички проблеми. Това объркване пречи на идентифицирането и лечението на причината за проблемите, дислексията, което може да влоши проблемите.
Колкото повече детето с дислексия изостава в академичен план, вероятността се увеличава, че детето ви ще има разочарование, тревожност и по -ниско самочувствие, като всяко от тях може да доведе до депресия
Стъпка 3. Обърнете внимание на самочувствието и емоциите на детето си
Може да забележите, че детето ви мрази училището, мисли се за глупаво или се нарича тъп. Съучениците му биха могли да направят същото, причинявайки проблеми със социализацията. Вашето дете може да мрази да ходи на училище поради натиска и тревожността да изостава в академично отношение. Безпокойството е емоция номер едно, изпитвана от деца с дислексия.
Ниското самочувствие и високите нива на разочарование често водят до гняв. Проучване за дълголетие на 7-годишни деца с увреждания при четене показа, че до 11-годишна възраст те са имали много повече проблеми с поведението и емоциите, отколкото другите деца, въпреки че получават подкрепа за тяхното увреждане
Стъпка 4. Следете за нарушения, които споделят симптоми
Дислексията може да бъде трудна за диагностициране, тъй като споделя общи характеристики с други разстройства. Децата с дислексия обработват по -бавно, борят се да се съсредоточат и може да имат затруднения да организират себе си и своето пространство. Така правят и децата със следните нарушения:
- Разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание (A. D. H. D.)
- Аутизъм
- Математическо разстройство
- Разстройство на координацията на развитието
-
Проблеми със зрението (като например когато очите на детето не проследяват или фокусират в една линия)
Зрителните терапевти твърдят, че редица деца са погрешно диагностицирани като дислексици, когато наистина имат проблеми с очите
Стъпка 5. Осъзнайте уникалността на вашето дете
Дислексията при едно дете изглежда напълно различно от дислексията при друго дете. Разстройството се проявява по различни начини и мащаби при онези, които повлиява. Това е силно индивидуализирано разстройство, което затруднява диагностиката. Може да забележите, че детето ви се мъчи да разбере, когато другите му говорят. Или може да има проблеми с организирането и изразяването на мислите и идеите си.
Независимо от това, психолозите могат успешно да диагностицират дислексици още на петгодишна възраст
Част 3 от 3: Знаете какво да правите, ако мислите, че детето ви има дислексия
Стъпка 1. Направете онлайн въпросник за скрининг
Има няколко безплатни онлайн въпросници за скрининг за дислексия. Накарайте детето си да направи тестове, за да види дали са съгласни, че дислексията може да е в основата на трудностите при четене на детето ви.
Стъпка 2. Запознайте се със специалист
Ако изглежда вероятно детето ви да има дислексия, занесете резултатите на специалист като психолог или училищен съветник, който може да ви насочи към получаване на професионална диагноза.
Ако детето ви посещава частно училище, което няма специалисти, проверете в местното държавно училище. Често се изисква да обслужват всички деца в техния район, дори и тези, които не посещават държавно училище
Стъпка 3. Запознайте се с доставчик на психично здраве
Тези професионалисти могат да бъдат полезни при справянето с гнева, тревожността, депресията и поведенческите проблеми, които често идват от дислексично разочарование. Те също са ценна подкрепа за родители, които може да се чувстват претоварени от нуждите на детето с дислексия.
Потърсете доставчици на психично здраве в телефонния указател, чрез местното министерство на здравеопазването или като говорите с педиатър или учител на вашето дете. Можете също да проверите ресурси от организации като Международната асоциация за дислексия (1-800-ABC-D123), която помага на родителите на деца с дислексия, или Learning Ally (1-800-221-4792), която предоставя аудиокниги за читатели с дислексия от детската градина през колежа и в професионалния свят
Стъпка 4. Знайте образователните възможности на детето си
Тъй като дислексията се причинява от начина, по който мозъкът обработва информацията, тя не може да бъде променена или „излекувана“. Но има начини, по които децата с дислексия могат да бъдат научени на акустика, така че мозъкът им да разбере основите на това как звуците и буквите са свързани помежду си. Това им позволява да бъдат по -успешни, когато се научат да четат.
След като учителят разбере, че в класната стая има дете с дислексия, различни стратегии на преподаване могат да бъдат проектирани по поръчка, за да поддържат нуждите от обучение на това дете
Стъпка 5. Разберете емоционалните корекции
След като учителят на вашето дете осъзнае, че детето ви има дислексия, той може да направи корекции, за да поддържа емоционалните нужди на детето ви. Например, вашето дете няма да бъде изпратено на място да прави предизвикателни четения, които могат да причинят огромен стрес и тревожност. Това може да предотврати закачки от съученици.
Вместо това учителят може активно да търси начини да покаже силните страни на вашето дете. По този начин детето ви може да постигне успех, както и похвали от връстници, повишавайки положителното самочувствие
Видео - Използвайки тази услуга, може да се сподели част от информацията с YouTube
Съвети
- Ако вие или вашето дете започнете да се чувствате претоварени от това разстройство на четенето, посетете https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia, за да прегледате списък с много известни писатели, учени, политици, изобретатели, спортисти, артисти и други, които са се издигнали до върха на своите полета, въпреки че имат дислексия. Може просто да бъдете изумени, както и силно насърчени.
- Дори култури с писмени езици без азбука-като китайския-имат хора, борещи се с дислексия. Дислексичните мозъци просто работят по различен начин при превеждането на звуци и символите, които представляват тези звуци.
