Да накараш дете с ADHD да се съсредоточи върху училищната си работа може да бъде предизвикателство, особено ако са включени задачи, четения и срокове. Можете да помогнете на дете с ADHD да завърши домашното си с отлични цветове, като въведете методи за учене в училище и у дома. Трябва също да се съсредоточите върху това да останете позитивни и да подкрепяте детето с ADHD, така че и двамата да почувствате постижение, когато домашната работа бъде свършена.
Стъпки
Метод 1 от 3: Подготовка за домашна работа в училище
Стъпка 1. Дайте на детето достатъчно време да запише задачата
Можете да подкрепите детето с ADHD, като му дадете достатъчно време да запише домашните си задачи в тетрадката си. Учителят на детето трябва да публикува дневните задачи на дъската и да ги прочете на глас пред класа. Даването на достатъчно време на детето да запише домашните си задачи ще гарантира, че след това ще може да обработи информацията и да върне задачите си вкъщи, за да работи.
Можете да помолите учителя да раздаде напечатан лист със задачи за прибиране, особено ако детето има дефицит на внимание, което го затруднява да запише домашното в тетрадката си
Стъпка 2. Направете ги папка за задания
Можете да помогнете на детето да остане на път в училище, като създадете папка за изпълнени задачи. Тази папка може да бъде мястото, където детето поставя домашните задачи, които да носи у дома. Това може да бъде и мястото, където поставят задачи, които са изпълнили. Децата с ADHD се справят добре с този вид физически напомняния.
Ако детето е склонно да забрави да предаде своите задачи, неговият учител може да включи лист за родител, който да подпише, след като домашното е изпълнено и опаковано в чантата на детето. Това ще служи като напомняне на родителя на детето да провери дали домашното е свършено и е опаковано в училищната чанта на детето
Стъпка 3. Вземете на детето два комплекта книги
Някои деца с ADHD забравят да донесат училищните си книги вкъщи, което може да ги затрудни при завършването на домашните. Можете да се уверите, че това не се случва, като организирате детето си да има два комплекта учебници, един за училище и един за дома. Можете да помолите учителя на детето да ви помогне да направите това и да уреди комплекта книги да се съхранява в училище.
Стъпка 4. Сдвоете детето с „ученик приятел
” Можете да говорите с учителя на детето за партньорството им с друго дете в класа или за „ученик“. Това ще позволи на учениците да си проверят задачите и да се уверят, че и двамата ще получат правилната информация за домашното.
- Системата „приятелски ученик“може да помогне на детето да се увери, че носи вкъщи книгите, от които се нуждае за задачата. Той може също така да гарантира, че детето с ADHD остава организирано.
- Друг вариант е да накарате детето да се присъедини към клуб за домашна работа, където прекарват време с други ученици и учител след училище, за да свършат работата си. Това може да бъде полезно, ако лекарството на детето все още работи след училище и искате да го мотивирате да върши учебната си работа.
Стъпка 5. Създайте индивидуална образователна програма за детето
Ако установите, че детето е претоварено с училищните си задачи, можете да създадете индивидуална образователна програма (IEP) за детето. Говорете с техния учител и/или координатора по специалното образование в тяхното училище относно организирането на IEP.
- След това можете да работите с учителя на детето, за да промените IEP, така че детето да има по -малко домашни или по -леко натоварване. Например, като част от IEP на детето, може би учителят възлага само нечетни математически задачи за детето или пет въпроса за домашна работа вместо десет. Това може да помогне на детето все още да се учи и да свърши работата си, без да е прекалено стресирано или разочаровано.
- Можете също така да говорите с учителя на детето за разпределяне на задачите на детето, така че те да не се дължат наведнъж като част от IEP на детето. Можете да седнете с тях и да създадете график от задачи, който да отговаря на способностите на детето и уменията за управление на времето. Това може да накара детето да се чувства по -малко претоварено, но все пак да свърши работата си.
Метод 2 от 3: Помагане на детето у дома
Стъпка 1. Вземете копия от заданията на детето
Можете да помогнете на детето си да си свърши домашната работа у дома, като се уверите, че имате копие от задачите на детето. Може да накарате учителя на детето да изпрати задачите ви по имейл или да се уверите, че заданието е в папката за прибиране на детето.
Наличието на собствено копие на задачите на детето също ще ви позволи да ги прочетете предварително. След това можете да помогнете на детето с заданието и да го разделите на управляеми парчета за детето
Стъпка 2. Установете определено време за домашна работа
Децата с ADHD се справят добре с постоянни процедури и последователно планиране. Задайте час за домашна работа на детето у дома, така че да знае кога е време да се съсредоточи върху училището. Уверете се, че времето за домашна работа е по едно и също време всеки ден, така че детето да влезе в рутина.
- Можете да зададете часа за домашна работа веднага след училище, особено ако детето ви се справя добре с престоя си в „учебен режим“в края на деня. Или можете да дадете на детето почивка след училище и след това да го подготвите за време за домашна работа десет до петнадесет минути преди време.
- Някои деца се справят добре с предупреждения няколко минути преди домашното, като например напомняния за „насочване на мозъка към домашна работа“или „настройване на ума в режим на домашна работа“.
Стъпка 3. Създайте място за домашна работа
Детето вероятно ще бъде по -мотивирано да си върши домашната работа, ако има собствено място в къщата, за да си върши работата. Това може да е зона в стаята им с бюро, което е мястото им за домашна работа. Или можете да определите място в хола или кухнята, където да правят домашна работа.
- Съхранявайте мястото за домашна работа на детето с училищни пособия, допълнителен комплект учебници и папки за техните задачи. Можете също така да се уверите, че на тяхно място има лампа за четене и много прибори за писане.
- Уверете се, че мястото за домашна работа не е отвличащо вниманието като телевизия, телефони или чести посетители. Стая, през която постоянно преминават други членове на семейството, например, може да не е най -доброто място.
Стъпка 4. Настройте график за домашна работа
Трябва да установите график за домашна работа за детето, така че то да остане на път. Включете кратки, пет до 10 минути почивки в графика, така че детето да има време да се зареди. Можете да напишете графика на дъска, за да може детето да го види или да го публикува върху мястото за домашна работа, за да може да остане мотивирано и съсредоточено.
- Например, можете да блокирате домашното на детето на 20 минути, последвано от кратки почивки. Можете да планирате 20 минути за домашна работа по математика, последвана от пет минути почивка. След това следващите 20 минути може да са за домашна работа по социални науки, последвана от още пет минути почивка.
- Можете също така да настроите таймер за 20 минути и да го поставите пред детето, така че то да остане мотивирано. След като таймерът изгасне, можете да им позволите да си направят петминутна почивка, за да направят нещо друго.
Метод 3 от 3: Останете позитивни и подкрепящи
Стъпка 1. Работете с детето върху домашното
Въпреки че трябва да насърчавате детето да се справя самостоятелно с домашните, трябва да останете наблизо и да предложите всякаква помощ или помощ, когато е необходимо. Можете да отговорите на всички въпроси, които могат да имат относно дадена задача, или да прегледате задачата заедно, за да сте сигурни, че детето знае какво се очаква.
- Опитайте се да насърчите детето да излезе с отговор сам, преди да му помогнете. Не искате да вършите работата вместо тях или да им позволите да се облягат твърде много на вас.
- Ако забележите, че детето е достигнало прага си, но не е приключило работата си, не се опитвайте да го принудите да продължи. Говорете с учителя си за възлагане на по -малко работа, така че детето все още да може да свърши някаква работа.
Стъпка 2. Създайте система за възнаграждение
Можете да бъдете положителни и да подкрепяте детето, като създадете система за възнаграждения за неговата упорита работа. Можете да използвате закуски, за да насърчите детето си да остане на път, като например нарязани плодове. Или можете да им позволите да направят забавна дейност, след като приключат домашното.
- Можете също да използвате устни похвали като награда. Една проста „Страхотна работа!“или „Отлично!“може да насърчи детето да остане позитивно и съсредоточено, докато изпълнява задачите си.
- Трябва да предложите на детето награда, ако получи добри оценки за домашното. Можете да ги заведете на забавна разходка или да им вземете предмет, който наистина искат, като награда за това, че се справяте добре.
Стъпка 3. Дръжте детето организирано за училище
Можете да поддържате детето мотивирано и позитивно в училище, като се уверите, че е организирано. Опаковайте раницата си с тях предната вечер, за да сте сигурни, че имат всичките си учебници, консумативи и задачи заедно в чантата си.
