Да се научиш да работиш със срамежливи деца е важно умение за преподавателите. Много деца проявяват срамежливост на различни етапи от своето развитие и може да станат неудобни в новите социални ситуации. Дете, което многократно е било наричано срамежливо от родители, роднини и възпитатели или което постоянно се оттегля в социални ситуации, ще изисква специално внимание от учителите в класната стая. Ето някои стратегии за работа със срамежливи деца.
Стъпки
Стъпка 1. Наблюдавайте ситуации, които предизвикват срамежливост у децата
Детето може да се чувства несигурно в социална ситуация поради подигравки или малтретиране от страна на другите. Ситуациите, които изискват децата да се представят пред или да бъдат оценявани от своите връстници, могат да ги накарат да се чувстват самосъзнателни. Социалните ситуации, за които детето няма думите, като поздрав на възрастен, който задава трудни въпроси, също могат да накарат децата да реагират със срамежливост.
Стъпка 2. Избягвайте да обозначавате децата като срамежливи
Децата могат да се идентифицират дълбоко със срамежливия етикет и да се представят като такива на другите. Това само подсилва срамежливото поведение и може да накара други хора да оставят детето само от страх да не причинят дискомфорт.
Стъпка 3. Разработете план за социално развитие
Седнете редовно със срамежливи деца едно на едно, за да обсъждате социалните цели. Попитайте срамежливите деца за техните чувства и социалните дейности, с които в идеалния случай биха искали да се занимават. Въз основа на техните отговори създайте набор от социални цели, които можете да преглеждате редовно заедно.
Насърчавайте развитието на интереси. Разберете интересите на детето и създайте възможности за укрепване на уменията. Например, срамежливо дете, което обича да играе футбол, може да бъде насърчено да опита за футболния отбор. Докато активно се занимава със спорта, детето естествено ще взаимодейства с членовете на екипа и ще изгражда приятелства
Стъпка 4. Позволете на срамежливите деца да говорят сами
Макар че е важно да се предпазват децата от подигравки, ако им се задават въпроси от техните връстници, други учители или администратори, се въздържайте да говорите от тяхно име. Позволете им да говорят сами за себе си.
Стъпка 5. Напомнете на срамежливите деца за техните положителни качества
Това е особено важно за срамежливите деца, които нямат увереност в своите умения и способности. Помолете ги да създадат списък с положителните си страни и да четат списъка ежедневно.
Стъпка 6. Намалете социалното оттегляне, като използвате умишлени двойки
Сдвоете срамежливо дете с такова, което е социално спокойно за класни проекти. По -социално ангажираното дете може да помогне да се очертае личността на срамежливото дете и да се насърчи развитието на приятелства с другите.
Стъпка 7. Разпределете места в класната стая
Поставете срамежливите деца близо до приятелски настроени и отстъпващи съученици.
Стъпка 8. Избягвайте неудобните срамежливи деца
Някои деца се страхуват от социално взаимодействие и публично унижение, защото в миналото са били осмивани. Ако се изисква от учениците да правят публични презентации, обърнете специално внимание на срамежливото дете и намалете тревожността, като предложите насоки за презентации.
